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似乎有秋天的味道
2010-08-02
阿德
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这些天,在公司讨论到了中招话题,我不禁想起自己的中招考试经历,经历没什么可说,但那次可算是影响人生的一个小转折。
我还记得那年增加了体育分,一共30 ,我考完800米差点晕倒在地上,正好是父亲过来扶住了我没有跌倒,但当时脸已经发白,休息了很大一会才缓过来。那时候的我,15岁,进入青春期,变得沉默寡言,非常自闭。中考有些算失利,虽然以公费生进入高中,但考试结果却令我自己不满意。
上学上学,那时候不知道为什么要上学。小学和初中对我来讲都没什么难度,但我还是不知道为什么要上学,因为家里父母都没有文化,他们没有要求过我什么,只是觉得如果我能一直上,那就一直上吧。那时候我很喜欢读书,可没有什么机会也没有什么钱去买书,对于外面的世界,成人的世界,对于从小县城农村生活的我来说完全是没有概念甚至没有奢想过的。
后来进来县城念高中,知道了思考未来,与其说思考,不如说是胡思乱想,完全是按照所读过的书看过的电视去想,比如高级写字楼,咖啡厅等等,也想过将来的自己会怎样,很大部分也湮没在了高中考试排名中。
如今,我在一个中部城市落户安家,远离自己的家乡,做着一份初中时没有想过的工作,这种感觉也许就是人生五味,只有经历走过,才能体味一切一切。
我记得我很久没有回忆过初中的事情了,今天之所以想起,也许是今天真的被惹到了。。。。
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家庭教育的感悟(一) - [家庭教育]
2010-05-21

接触家庭教育一段时间来,感慨颇多,特别是接触了一些家庭教育工作者之后。之前曾买过陈鹤琴先生的《家庭教育》,现在国家对家庭教育业非常重视,所以各地也出现了由学校办的家长学校,其实说白了就是对家长教育孩子的培训机构。这样的家长学校对学生家长能起到多大的作用呢?
关注重视家庭教育是好事,孩子的成长是从家庭开始的,孩子在学校接收的是以基础学科为基础的学习内容,但习惯,性格,能力的养成跟家庭教育是分不开的。在陈鹤琴先生的著作中,家庭教育偏重于这些。
但随着社会的进步,孩子的成长伴随着很多社会社会事件,产生了很多新的问题。比如网瘾问题,心理问题,女孩男性化,男孩女性化等等,这些问题,有的说是学校,有的说是家长,有的说是社会。这不免对教育是一种片面的理解,教育是根本,是全社会的责任,这也就是说着不仅是学校的责任,也不仅是家庭的责任,而是全社会需要共同面对和改善的事情。
现在有很多所谓的家庭教育工作者,不知是为了出名还是怎样,总是在强调网瘾、心理问题,很多事情推到孩子身上,为了解决问题而解决问题,却没有从教育的本身,孩子成长的本身去考虑。
真的希望不管是学校还是教育指导老师能走向实际,从孩子本身关注其,让他们成为自己,而不是成为我们希望的孩子。
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我人生的一个小愿望,即将实现。
这个愿望很小,也很简单。我没有过什么远大的宏伟目标,记得小时候给自己的定义就是一个超级平凡的人,那就在一个平凡的城市过着平凡的生活,大学毕业后,依然没有很多设想,一步步走到今天,已经成家立业,于是我当初的一个小愿望就是:有能力接父母在自己所在的城市的新家过来住一段时间,陪妈妈在小区里散步,在公园里散步,带他们吃上异地风味的小吃。
虽然我的父母来过郑州一次,但那时候我还没有自己房子,还住在出租屋,还委屈他们到旅馆住宿。我的父母都是极朴素节俭的人,对于对我的奢望也从未说过希望什么大富大贵,只求平平安安,夫妻和睦。如今,我也要当当妈妈,明天妈妈坐火车来郑州看我,这个小愿望就要实现了。
前几天有朋友问我过的舒心吗?觉得生活苦吗?舒不舒心只有自己知道,怎样才舒心也有自己的定义。
生活总是要经历艰难的,因为要降大任必会劳其筋骨,记得我刚结婚的时候,母亲说,你们的苦日子才刚刚开始。
是啊,但无论怎样,再不舒心,再苦不能放弃,更不能整日抱怨。
春夏交替的时节,天空很蓝,白云很白,夜风很舒爽,这样的日子多么值得去体会。
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暮春时节,无限感怀
2010-04-29

最近大家都在议论,五一郑州的气温能达到33°,这真是令人兴奋的,我的意思是兴奋到说不出话的那种情况。
虽然最高气温如此,但早晚出门还是挺冷的,这便是四季鲜明城市的特征,也是发烧感冒频发的原因。街上短裤短袖凉鞋凉爽的美女们比比皆是,从百花争艳的时候已经到了百女斗艳的时期了。
城市里少的可怜的绿树也越发有生机了,真希望这种绿色能再多一些,否则我们每日都将蒙面出行了。还记得我刚到这个城市的头两年,这个时节是容易春困的,特别是在课堂上,现在工作了倒不觉的。软软的柳絮,柔柔的眼光还有暖暖的气候,无不让人浑身懒散。
我也是这个时候与现在的老公认识,我也是这个时候与大学好友享受美好学生时代,我也是这个时候开始第一份工作经历,我也是这个时候与老公一起骑车上下班,多一点点创建现在的家庭。春天,复苏,生机,蓬勃的开始,如今是我孕育小宝宝的开始,这个时节真是我人生的重要时节。
有个想法,想在假期与老公一起走走以前一起走过的街道,不知是否能成行呢?
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春雨绵绵
2010-04-20
大自然真是奇特,各个季节的风雨雷电都有不同的性格。今天的雨充满了春天的种种味道,软绵绵,轻悄悄,细无声。很想这场雨能不能连续十几天下到祖国西南区?
在这样的天气很容易让人遐想,可惜我们都蜗居在格子般的办公室中,为各种方案,意见争执不下,最终还是做到电脑前忙碌着。很想奔出去走在小路上,仰面感受春雨的侵润,张开双臂,让凉爽温柔给自己力量。
最近,也许这几年天灾人祸就一直没断过,多难兴邦?但愿如此吧,如果不是经历真的很难体会,比如我们为工作为生活忙碌,为各种收获欢笑的同时,很难感受到地震带来的那种悲痛,只能默默送出祝福,做出力所能及的事情。一切该进行的还是要进行,每每想到这样的事情,有一个念头都在提醒着自己:简单淡然才是福气,学会释然。
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你是在自然的工作和生活吗? - [品之闲话]
2010-04-18
你是在自然的工作和生活吗?
我不是。
职业和工作是不同的。
最近有在思考自己的工作和职业,说实话很模糊,这是令人很不愉快的,至少是我。今天老板在给我大气,好像在他眼中面对接下来的业务发展很悲观一样,其实不是。我不笑,并不代表悲观,我容易激动,也不代表我悲观。然而他不了解,似乎对我的看法依然。
站在对立面,我对他的看法也依然。所以能在工作中发现乐趣是一件不容易的事情,在生活中发现美是更不容易的。我们时常会被物质,误解,批评,无奈等等逼的烦恼或痛苦,当我们解决一个又一个问题,发现会有更多更痛苦的问题来到面前,我从来不怕解决问题,而是怕不能再解决问题中找到快乐,找到乐趣,而是当成了一种任务,这很可怕。我不喜欢我的下属为完成任务而完成任务。
最近我在尝试各种各样的面食,每一次总有失败点,单每一次总比上一次要好一些。这是我的乐趣,乱糟糟的厨房,即使做出的成品很难看或者不好吃,都影响不了我的开心。
你是在自然的工作和生活吗?
我期待能自然的工作
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最近的生活简单,却不轻松。最近的心情平淡,却不快乐。
生活简单,简单到只有上班下班工作吃饭睡觉,我的电话一天都不会响,没有人找我,我也没有去打扰朋友,休息了就在加看看电视,研究做饭,也没去逛街,去到吵闹的地方。却不轻松,因为没有“淡”,淡然这种心态也许随着我年岁和不满的增长慢慢失去,不想以前可以简单的开心着,那我在不满和抱怨些什么?
心情平淡,没有什么大气打落,有了孩子也没有那种做母亲的幸福喜悦感。也许正是因为怀孕,正是因为随之带来的各种思考,才让自己有了很多不满和抱怨,担忧和企盼。
从今天起,淡然的让生活简单,释怀让心情愉快。
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第十七天,也就是虎年正月十七。很难想到刚过了十五,就到3月了吧?
3月,我的三月
向来我对3月都有很好的期待,这个月有我的生日,更重要的是这个月会真正由冬到春变化,会是一年最努力的开始,也是抬起头扬起嘴角走在春风街头的季节。我们还正年轻,我们应该走在路上,走在未来生活的路上。
感觉年过去很久了
今日与老公一起在外边吃饭,年后回来这还是第一次在外面吃,他说,感觉年过去好久了,一回来就很多事,工作的事,公司的事。是啊,我也有同感呢?这两天气温又骤降,回来的路上,我们两个不停的说好冷啊,我还说回到家就赶紧坐被窝里,哈,昨天刚开头的运动今天就要例外吗?过年,我们两个也经历了小波折,似乎对夫妻而言没有战争才最可怕,不怕有问题出现,关键是如何解决问题。
年轻应该走出去
每天总在接受着很多信息,特别是这个网络时代,2012年灾难看来是真的了,23岁副局长等等,只要你想知道,你就会知道很多黑暗与不公,只要你发现腐败与邪恶,那就会层出不穷出现,可是问问自己,我想要的是什么,我内心想要的是什么,先听听心的声音,我们还年轻,我们要走出去
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家庭教育学习笔记(三)孩子学习的性质和原则 - [家庭教育]
2010-03-01
儿童学习的性质与原则
我们都知道出生的孩子要比很多初生的动物都要柔弱。他们的眼睛虽然能感觉光鲜,但几乎瞎的;他们的耳朵虽然能听到声音,但像是聋的。除了几种简单的感觉(如痛、触、冷热、饥饿等)和几种简单的动作(手足上下左右伸缩,头向左右转动,吸乳,打喷嚏,打呵欠等)之外,差不多没有其他的技能。
然后后来慢慢的眼睛就变“明”了,耳朵也“聪”了,嘴巴能说话了,脑子也有一定的关键了,这些是怎样来形成的呢?
笼统的说这个成长的过程是由环境和教育相互起作用来完成的,当然其中也有先天遗传的因素。
如果一个孩子,没有人教他说话,辨别颜色,可能他就不会说话,也不会辨别颜色。
如果一个孩子,从小生活在杂乱粗俗的场所,那他先接受到得也是杂乱粗俗的东西。
环境和教育固然重要,但遗传因素也不能忽视,后天的教育再怎么优良,也是以先天的遗传为基础的。
教育是对家长和家庭而言的,从孩子的角度就是学习,那么,小孩子的学习有什么特点吗?有什么原则可依循吗?
陈鹤琴先生从这个角度先总结了孩子学习的特点及教育指导的原则,这是以后家庭教育方法都要遵循的原则。
1. 首先看一下学习的性质。
我们要先知道,小孩子生来有三种基本的能力,即:感觉 联念(联想) 动作
这三种能力在初生的时候虽然薄弱,但后来能见见发展并与越联系越强大。
感觉
上面说过,初生的孩子是有几种感觉的,虽然眼睛像是瞎的,但能感觉到光线,虽然嘴巴不能张口说话,但能感觉食物,还有听觉和触觉,这些几个月功夫就能发展的能敏捷了,普通的声音能听得出了,基本的味道也能尝出了,总之,普通的感觉不到几个月就会发展的敏捷了。
联念
联念是很重要的一种能力,如果只有感觉没有联念的能力,那是什么也学不到的。
举个例子来说,母亲给孩子喂奶,孩子看见了这个人,如果,看了之后就忘记了,那他下次再看见时,只是见到这个人人,而不记得是刚才给他为喂奶的人。
到年龄大一些,孩子有一定的记忆力。但记忆还不是联念。
比方说,两个孩子同时摸蜜蜂被蜜蜂蛰了一下,到第二次再见到蜜蜂的时候,第一个小孩子就不敢伸手去拿了,另一个孩子还是会伸手去拿。
分析一下,第一个孩子再次看到蜜蜂时,联想到被刺的情形和疼痛,而第二个孩子显然是没有联想到得,也可以说,第一个孩子从这次经验教训中学习到了蜜蜂时可以蛰人的,而第二个孩子显然没有学会。
联念是看不到摸不着的东西,但孩子的成长是离不开联念的,联念能力在学习的途径上是非常重要的东西。
动作
动作是指经过感觉刺激和联念之后,做出的动作。容易理解。
从这三个基本能力,我们可以总结,学习就是先感觉外界的刺激,然后把所感觉的实物和感觉联合起来,再发生相当的动作去反映外界的刺激。
刺激和反映是看得出来的,联念是看不出来的。家长一方面要支配小孩子所接受的刺激,一方面须知道小孩子所发生的反应,一方面要巩固小孩子的联念。这三个都是教育孩子过程中非常重要的问题。
2. 学习的原则
刺激(感觉)的原则
要给孩子适宜的刺激
小孩子所有的联念和反映可以说都是受刺激支配的,若刺激是优良的,那联念和反应大概也是优良的,若刺激来的卑劣,那联念和反应大概也是卑劣的。
所以,做父母的一方面需要事事以身作则,一方面必须选择优良的环境使小孩子得到优良的刺激和印象
实地施教(具体、正确)
实地施教是指要给孩子具体正确的感觉,而不是抽象和错误的。
联念的原则
刺激是会影响联念的,刺激的原则是优良的正确的,那如何让正确的刺激深刻的印在小孩子的脑子里呢?
凡是能使小孩子快乐的刺激容易印刻在脑子里
刺激发生的时间愈长、次数愈多,联念愈牢固,
动作的原则
小孩子开始学习的时候(特别是第一次),做父母的要格外留心以免错误。
不要有例外,一旦有例外就会影响动作习惯的养成
学习要让孩子自己亲身去完成
这些原则都说起来简单,但做起来难,做父母的首先要了解这些基本原则,然后在生活中灵活掌握,多给孩子鼓励
多为孩子创造好的环境和机会,让自己去学习。









