这些天，在公司讨论到了中招话题，我不禁想起自己的中招考试经历，经历没什么可说，但那次可算是影响人生的一个小转折。

我还记得那年增加了体育分，一共30 ，我考完800米差点晕倒在地上，正好是父亲过来扶住了我没有跌倒，但当时脸已经发白，休息了很大一会才缓过来。那时候的我，15岁，进入青春期，变得沉默寡言，非常自闭。中考有些算失利，虽然以公费生进入高中，但考试结果却令我自己不满意。

上学上学，那时候不知道为什么要上学。小学和初中对我来讲都没什么难度，但我还是不知道为什么要上学，因为家里父母都没有文化，他们没有要求过我什么，只是觉得如果我能一直上，那就一直上吧。那时候我很喜欢读书，可没有什么机会也没有什么钱去买书，对于外面的世界，成人的世界，对于从小县城农村生活的我来说完全是没有概念甚至没有奢想过的。

后来进来县城念高中，知道了思考未来，与其说思考，不如说是胡思乱想，完全是按照所读过的书看过的电视去想，比如高级写字楼，咖啡厅等等，也想过将来的自己会怎样，很大部分也湮没在了高中考试排名中。

如今，我在一个中部城市落户安家，远离自己的家乡，做着一份初中时没有想过的工作，这种感觉也许就是人生五味，只有经历走过，才能体味一切一切。

我记得我很久没有回忆过初中的事情了，今天之所以想起，也许是今天真的被惹到了。。。。

接触家庭教育一段时间来，感慨颇多，特别是接触了一些家庭教育工作者之后。之前曾买过陈鹤琴先生的《家庭教育》，现在国家对家庭教育业非常重视，所以各地也出现了由学校办的家长学校，其实说白了就是对家长教育孩子的培训机构。这样的家长学校对学生家长能起到多大的作用呢？

关注重视家庭教育是好事，孩子的成长是从家庭开始的，孩子在学校接收的是以基础学科为基础的学习内容，但习惯，性格，能力的养成跟家庭教育是分不开的。在陈鹤琴先生的著作中，家庭教育偏重于这些。

但随着社会的进步，孩子的成长伴随着很多社会社会事件，产生了很多新的问题。比如网瘾问题，心理问题，女孩男性化，男孩女性化等等，这些问题，有的说是学校，有的说是家长，有的说是社会。这不免对教育是一种片面的理解，教育是根本，是全社会的责任，这也就是说着不仅是学校的责任，也不仅是家庭的责任，而是全社会需要共同面对和改善的事情。

现在有很多所谓的家庭教育工作者，不知是为了出名还是怎样，总是在强调网瘾、心理问题，很多事情推到孩子身上，为了解决问题而解决问题，却没有从教育的本身，孩子成长的本身去考虑。

真的希望不管是学校还是教育指导老师能走向实际，从孩子本身关注其，让他们成为自己，而不是成为我们希望的孩子。

我人生的一个小愿望，即将实现。

这个愿望很小，也很简单。我没有过什么远大的宏伟目标，记得小时候给自己的定义就是一个超级平凡的人，那就在一个平凡的城市过着平凡的生活，大学毕业后，依然没有很多设想，一步步走到今天，已经成家立业，于是我当初的一个小愿望就是:有能力接父母在自己所在的城市的新家过来住一段时间，陪妈妈在小区里散步，在公园里散步，带他们吃上异地风味的小吃。

虽然我的父母来过郑州一次，但那时候我还没有自己房子，还住在出租屋，还委屈他们到旅馆住宿。我的父母都是极朴素节俭的人，对于对我的奢望也从未说过希望什么大富大贵，只求平平安安，夫妻和睦。如今，我也要当当妈妈，明天妈妈坐火车来郑州看我，这个小愿望就要实现了。

前几天有朋友问我过的舒心吗？觉得生活苦吗？舒不舒心只有自己知道，怎样才舒心也有自己的定义。

生活总是要经历艰难的，因为要降大任必会劳其筋骨，记得我刚结婚的时候，母亲说，你们的苦日子才刚刚开始。

是啊，但无论怎样，再不舒心，再苦不能放弃，更不能整日抱怨。

春夏交替的时节，天空很蓝，白云很白，夜风很舒爽，这样的日子多么值得去体会。

最近大家都在议论，五一郑州的气温能达到33°，这真是令人兴奋的，我的意思是兴奋到说不出话的那种情况。

虽然最高气温如此，但早晚出门还是挺冷的，这便是四季鲜明城市的特征，也是发烧感冒频发的原因。街上短裤短袖凉鞋凉爽的美女们比比皆是，从百花争艳的时候已经到了百女斗艳的时期了。

城市里少的可怜的绿树也越发有生机了，真希望这种绿色能再多一些，否则我们每日都将蒙面出行了。还记得我刚到这个城市的头两年，这个时节是容易春困的，特别是在课堂上，现在工作了倒不觉的。软软的柳絮，柔柔的眼光还有暖暖的气候，无不让人浑身懒散。

我也是这个时候与现在的老公认识，我也是这个时候与大学好友享受美好学生时代，我也是这个时候开始第一份工作经历，我也是这个时候与老公一起骑车上下班，多一点点创建现在的家庭。春天，复苏，生机，蓬勃的开始，如今是我孕育小宝宝的开始，这个时节真是我人生的重要时节。

有个想法，想在假期与老公一起走走以前一起走过的街道，不知是否能成行呢？

在这样的天气很容易让人遐想，可惜我们都蜗居在格子般的办公室中，为各种方案，意见争执不下，最终还是做到电脑前忙碌着。很想奔出去走在小路上，仰面感受春雨的侵润，张开双臂，让凉爽温柔给自己力量。

最近，也许这几年天灾人祸就一直没断过，多难兴邦？但愿如此吧，如果不是经历真的很难体会，比如我们为工作为生活忙碌，为各种收获欢笑的同时，很难感受到地震带来的那种悲痛，只能默默送出祝福，做出力所能及的事情。一切该进行的还是要进行，每每想到这样的事情，有一个念头都在提醒着自己：简单淡然才是福气，学会释然。

我不是。

职业和工作是不同的。

最近有在思考自己的工作和职业，说实话很模糊，这是令人很不愉快的，至少是我。今天老板在给我大气，好像在他眼中面对接下来的业务发展很悲观一样，其实不是。我不笑，并不代表悲观，我容易激动，也不代表我悲观。然而他不了解，似乎对我的看法依然。

站在对立面，我对他的看法也依然。所以能在工作中发现乐趣是一件不容易的事情，在生活中发现美是更不容易的。我们时常会被物质，误解，批评，无奈等等逼的烦恼或痛苦，当我们解决一个又一个问题，发现会有更多更痛苦的问题来到面前，我从来不怕解决问题，而是怕不能再解决问题中找到快乐，找到乐趣，而是当成了一种任务，这很可怕。我不喜欢我的下属为完成任务而完成任务。

最近我在尝试各种各样的面食，每一次总有失败点，单每一次总比上一次要好一些。这是我的乐趣，乱糟糟的厨房，即使做出的成品很难看或者不好吃，都影响不了我的开心。

你是在自然的工作和生活吗？

我期待能自然的工作

最近的生活简单，却不轻松。最近的心情平淡，却不快乐。

生活简单，简单到只有上班下班工作吃饭睡觉，我的电话一天都不会响，没有人找我，我也没有去打扰朋友，休息了就在加看看电视，研究做饭，也没去逛街，去到吵闹的地方。却不轻松，因为没有“淡”，淡然这种心态也许随着我年岁和不满的增长慢慢失去，不想以前可以简单的开心着，那我在不满和抱怨些什么？

心情平淡，没有什么大气打落，有了孩子也没有那种做母亲的幸福喜悦感。也许正是因为怀孕，正是因为随之带来的各种思考，才让自己有了很多不满和抱怨，担忧和企盼。

从今天起，淡然的让生活简单，释怀让心情愉快。

3月，我的三月

向来我对3月都有很好的期待，这个月有我的生日，更重要的是这个月会真正由冬到春变化，会是一年最努力的开始，也是抬起头扬起嘴角走在春风街头的季节。我们还正年轻，我们应该走在路上，走在未来生活的路上。

感觉年过去很久了

今日与老公一起在外边吃饭，年后回来这还是第一次在外面吃，他说，感觉年过去好久了，一回来就很多事，工作的事，公司的事。是啊，我也有同感呢？这两天气温又骤降，回来的路上，我们两个不停的说好冷啊，我还说回到家就赶紧坐被窝里，哈，昨天刚开头的运动今天就要例外吗？过年，我们两个也经历了小波折，似乎对夫妻而言没有战争才最可怕，不怕有问题出现，关键是如何解决问题。

年轻应该走出去

每天总在接受着很多信息，特别是这个网络时代，2012年灾难看来是真的了，23岁副局长等等，只要你想知道，你就会知道很多黑暗与不公，只要你发现腐败与邪恶，那就会层出不穷出现，可是问问自己，我想要的是什么，我内心想要的是什么，先听听心的声音，我们还年轻，我们要走出去

儿童学习的性质与原则

我们都知道出生的孩子要比很多初生的动物都要柔弱。他们的眼睛虽然能感觉光鲜，但几乎瞎的；他们的耳朵虽然能听到声音，但像是聋的。除了几种简单的感觉（如痛、触、冷热、饥饿等）和几种简单的动作（手足上下左右伸缩，头向左右转动，吸乳，打喷嚏，打呵欠等）之外，差不多没有其他的技能。

   然后后来慢慢的眼睛就变“明”了，耳朵也“聪”了，嘴巴能说话了，脑子也有一定的关键了，这些是怎样来形成的呢？

   笼统的说这个成长的过程是由环境和教育相互起作用来完成的，当然其中也有先天遗传的因素。

如果一个孩子，没有人教他说话，辨别颜色，可能他就不会说话，也不会辨别颜色。

如果一个孩子，从小生活在杂乱粗俗的场所，那他先接受到得也是杂乱粗俗的东西。

环境和教育固然重要，但遗传因素也不能忽视，后天的教育再怎么优良，也是以先天的遗传为基础的。

教育是对家长和家庭而言的，从孩子的角度就是学习，那么，小孩子的学习有什么特点吗？有什么原则可依循吗？

陈鹤琴先生从这个角度先总结了孩子学习的特点及教育指导的原则，这是以后家庭教育方法都要遵循的原则。

1. 首先看一下学习的性质。                                                                                          

我们要先知道，小孩子生来有三种基本的能力，即：感觉 联念（联想） 动作

这三种能力在初生的时候虽然薄弱，但后来能见见发展并与越联系越强大。

感觉

上面说过，初生的孩子是有几种感觉的，虽然眼睛像是瞎的，但能感觉到光线，虽然嘴巴不能张口说话，但能感觉食物，还有听觉和触觉，这些几个月功夫就能发展的能敏捷了，普通的声音能听得出了，基本的味道也能尝出了，总之，普通的感觉不到几个月就会发展的敏捷了。

联念

联念是很重要的一种能力，如果只有感觉没有联念的能力，那是什么也学不到的。

举个例子来说，母亲给孩子喂奶，孩子看见了这个人，如果，看了之后就忘记了，那他下次再看见时，只是见到这个人人，而不记得是刚才给他为喂奶的人。

到年龄大一些，孩子有一定的记忆力。但记忆还不是联念。

比方说，两个孩子同时摸蜜蜂被蜜蜂蛰了一下，到第二次再见到蜜蜂的时候，第一个小孩子就不敢伸手去拿了，另一个孩子还是会伸手去拿。

分析一下，第一个孩子再次看到蜜蜂时，联想到被刺的情形和疼痛，而第二个孩子显然是没有联想到得，也可以说，第一个孩子从这次经验教训中学习到了蜜蜂时可以蛰人的，而第二个孩子显然没有学会。

联念是看不到摸不着的东西，但孩子的成长是离不开联念的，联念能力在学习的途径上是非常重要的东西。

动作

动作是指经过感觉刺激和联念之后，做出的动作。容易理解。

从这三个基本能力，我们可以总结，学习就是先感觉外界的刺激，然后把所感觉的实物和感觉联合起来，再发生相当的动作去反映外界的刺激。

刺激和反映是看得出来的，联念是看不出来的。家长一方面要支配小孩子所接受的刺激，一方面须知道小孩子所发生的反应，一方面要巩固小孩子的联念。这三个都是教育孩子过程中非常重要的问题。

2. 学习的原则                                                                                                                  

刺激（感觉）的原则

要给孩子适宜的刺激

小孩子所有的联念和反映可以说都是受刺激支配的，若刺激是优良的，那联念和反应大概也是优良的，若刺激来的卑劣，那联念和反应大概也是卑劣的。

所以，做父母的一方面需要事事以身作则，一方面必须选择优良的环境使小孩子得到优良的刺激和印象

实地施教（具体、正确）

实地施教是指要给孩子具体正确的感觉，而不是抽象和错误的。

联念的原则

刺激是会影响联念的，刺激的原则是优良的正确的，那如何让正确的刺激深刻的印在小孩子的脑子里呢？

凡是能使小孩子快乐的刺激容易印刻在脑子里

刺激发生的时间愈长、次数愈多，联念愈牢固，

动作的原则

小孩子开始学习的时候（特别是第一次），做父母的要格外留心以免错误。

不要有例外，一旦有例外就会影响动作习惯的养成

学习要让孩子自己亲身去完成

这些原则都说起来简单，但做起来难，做父母的首先要了解这些基本原则，然后在生活中灵活掌握，多给孩子鼓励

多为孩子创造好的环境和机会，让自己去学习。